ইলিয়াস শান্ত, ঢাকা
২০১৭ সালে তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার নির্দেশে সাত কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত করা হয়েছিল। তবে সাত কলেজ শিক্ষার্থীরা বলছেন, এ সিদ্ধান্ত ছিল সম্পূর্ণ অপরিকল্পিত। ফলে যে লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নিয়ে কলেজগুলোকে অধিভুক্ত করা হয়েছিল, তা আট বছরেও অর্জন করা সম্ভব হয়নি। বিপরীতে এসব কলেজে শিক্ষার পরিবেশে চরম বিশৃঙ্খলা বিরাজ করছে। শিক্ষার মানের উন্নতির পরিবর্তে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের বৈষম্যমূলক বিভিন্ন নীতি ও প্রশাসনিক দুর্বলতার কারণে শিক্ষার্থীরা শিক্ষার যথাযথ সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়েছেন।
এই পরিস্থিতিতে রাজধানীর সরকারি সাতটি কলেজ নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বা স্বতন্ত্র পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় করার দাবি জানিয়েছেন শিক্ষার্থীরা।
এদিকে এসব কলেজ নিয়ে নতুন যেকোনো ধরনের সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সব ধরনের সহায়তার আশ্বাস দিয়েছে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (ঢাবি) কর্তৃপক্ষ।
ঢাকা কলেজের শিক্ষার্থী ও সাত কলেজকে বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপান্তর আন্দোলনের সমন্বয়ক আবদুর রহমান বলেন, দীর্ঘদিনের অধিভুক্তির পরও যেখানে ঢাবির অধীনে সাত কলেজ শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষার মানের আশা–আকাঙ্ক্ষার প্রতিফলন ঘটেনি, সেখানে এমন অধিভুক্তি ধরে রাখা অর্থহীন। আর ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও সাত কলেজের অধিভুক্তির বিপক্ষে। সাত কলেজের অধিভুক্তি বাতিলের দাবিতে তাদের মাঠেও কর্মসূচি করতে দেখা গেছে। এখন সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা নিজেরাও অধিভুক্তি বাতিলের প্রয়োজনীয়তা অনুভব করছেন। তারা এখন অধিভুক্তি বাতিল করে এসব কলেজগুলো নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় চাচ্ছেন।
সাত কলেজ নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার দাবিতে গতকাল সোমবার (২২ অক্টোবর) রাজধানীর নীলক্ষেত ও সায়েন্সল্যাব মোড় অবরোধ করেন শিক্ষার্থীরা। দুপুর ১২টা থেকে বেলা ৩টা পর্যন্ত অবরোধ কর্মসূচি চলে। বিকেলে সায়েন্সল্যাব মোড়ে কর্মসূচি থেকে ৩ দফা দাবি জানিয়ে ২৪ ঘণ্টার আলটিমেটাম দেওয়া হয়। সেই সঙ্গে সেদিনের মতো কর্মসূচি স্থগিত ঘোষণা করা হয়।
শিক্ষার্থীদের তিন দফা দাবি হলো: ১. সাত কলেজ নিয়ে একটি স্বায়ত্তশাসিত পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় করার অভিপ্রায়ে দ্রুত সময়ের মধ্যে একটি সংস্কার কমিটি গঠন করতে হবে; ২. সংস্কার কমিটি অনধিক ৩০ কার্যদিবসের মধ্যে সাত কলেজের শিক্ষক–শিক্ষার্থী ও অংশীজনদের সঙ্গে আলোচনা করে সাত কলেজের সমন্বয়ে শুধু একটি স্বতন্ত্র বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার রূপরেখা প্রণয়ন করবে; ৩. সংস্কার কমিটি বর্তমান কাঠামো সচল রাখতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সঙ্গে সমন্বয় করে কাজ করবে, যাতে নিয়মিত শিক্ষার্থীদের সেশন জটিলতার কোনো ধরনের পরিবেশ তৈরি না হয়।
এ বিষয়ে জানতে চাইলে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. নিয়াজ আহমদ খান আজকের পত্রিকাকে বলেন, ‘সাত কলেজ নিয়ে আমাদের সর্বোচ্চ আন্তরিকতা থাকলেও সময় এবং সম্পদের যথেষ্ট সীমাবদ্ধতা রয়েছে। এ কারণে আমি বলবো, জাতীয়ভাবে গুরুত্বপূর্ণ এ সাতটি প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ব গ্রহণের ক্ষেত্রে আমাদের আরও গভীরতর পরিকল্পনা ও প্রস্তুতির প্রয়োজন ছিল। তারপরও এই সাতটি ঐতিহ্যবাহী কলেজ আমাদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ। এর অংশ হিসেবে আমার নতুন দায়িত্ব নেওয়ার পর ঢাবির সঙ্গে এসব কলেজগুলোর সম্পর্ক উন্নয়নে বেশ কিছু পরিকল্পনা গ্রহণ করেছি।’
উপাচার্য বলেন, ‘ইতিমধ্যে আমি নিজে কলেজগুলো পরিদর্শন শুরু করেছি। সম্প্রতি একটি কলেজের প্রতিষ্ঠাবার্ষিকীর অনুষ্ঠানে সশরীরে উপস্থিত হয়ে কলেজের শিক্ষক–শিক্ষার্থীদের সঙ্গে কথা বলেছি। ঢাবিতে সাত কলেজের অধ্যক্ষদের সঙ্গে একাধিক মিটিং করেছি। এর বাইরে যেকোনো প্রয়োজনে কলেজগুলোর দায়িত্বশীল প্রশাসনের সঙ্গে আমাদের নিয়মিত যোগাযোগ অব্যাহত রয়েছে। এ ছাড়াও কলেজগুলোর সার্বিক পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণে ঢাবি থেকে নতুন একজন কলেজ পরিদর্শক নিয়োগ দেওয়া হয়েছে।’
এর আগে গত ২২ সেপ্টেম্বর ঢাকা কলেজে আয়োজিত এক সংবাদ সম্মেলনে শিক্ষার্থীরা সাত কলেজের সমস্যার চিত্র তুলে ধরেন। নানা সমস্যা তুলে ধরতে আয়োজিত প্রথম এ সংবাদ সম্মেলনেই স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় ঘোষণারও দাবি জানানো হয়। এরপর একই দাবি জানিয়ে ২৫ সেপ্টেম্বর শিক্ষা উপদেষ্টা ড. ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ, ২৯ সেপ্টেম্বর ঢাবি উপাচার্য অধ্যাপক ড. নিয়াজ আহমদ খান ও ইউজিসি চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. এস এম এ ফায়েজকে স্মারকলিপি দেন শিক্ষার্থীরা। একই স্মারকলিপি কলেজগুলোর অধ্যক্ষদেরও দেওয়া হয়।
সাত কলেজ শিক্ষার্থীদের দাবির বিষয়ে ঢাবি উপাচার্য বলেন, ‘সাত কলজের অধিভুক্তি বাতিল বা বহাল একদিকে যেমন জটিল, অন্যদিকে এটা একটা বড় বিষয়। একইভাবে এটা একটা নীতিগত সিদ্ধান্তের ব্যাপার আছে। আমাদের বুঝতে হবে সাত কলেজের ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধিভুক্তির একটা জাতীয় প্রেক্ষাপট রয়েছে। আমরা চাই, সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা যেন কোনো ধরনের ভোগান্তি বা ঝামেলার শিকার না হন। তারা যেন মোটামুটিভাবে আমাদের সব সীমাবদ্ধতার মধ্যেও স্বাভাবিক শিক্ষাজীবন শেষ করতে পারেন। এই মৌলিক বিষয়টি নিয়ে আমরা সবাই একমত।’
তিনি বলেন, ‘এখন শিক্ষার্থীদের দাবির প্রেক্ষিতে নতুন কোনো সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে সব ধরনের অংশীজনের সঙ্গে আলোচনা করতে হবে। এখানে সরকার, ইউজিসি ও শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ভূমিকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভূমিকা তো বটেই। এর বাইরে সাত কলেজের অধ্যক্ষ ও কলেজ প্রশাসনের মতামত থাকতে পারে। সর্বোপরি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীদের মতামত আমাদের শুনতে হবে। আমরা এ বিষয়ে সব অংশীজনের সঙ্গে কথা বলতে চাই। এ বিষয়টিকে আমরা সর্বোচ্চ গুরুত্ব দিচ্ছি। তবে চূড়ান্ত সিদ্ধান্তের জন্য একটা বৃহত্তর সামাজিক এবং জাতীয় ঐকমত্যের দরকার আছে। এটা সামাজিক ও প্রশাসনিক সিদ্ধান্তের বিষয়। এরপর প্রয়োজনের প্রেক্ষিতে আমরা নতুন যেকোনো সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ সহযোগিতা করব।’
শিক্ষার্থীদের কর্মসূচির বিষয়ে দৃষ্টি আকর্ষণ করলে উপাচার্য বলেন, ‘শিক্ষার্থীদের পক্ষ থেকে যদি কোনো নির্দিষ্ট বিষয় প্রস্তাব থাকে তাহলে, সে বিষয়ে আলোচনা হবে। আমি আগেও বলেছি, এটি একটি জাতীয় নীতিগত সিদ্ধান্তের বিষয় আছে। আমরা চাই, শিক্ষার্থীরা যেন কোনো ধরনের ভোগান্তিতে না পড়েন। সে জন্য যে ধরনের আলোচনা দরকার, সেটা অব্যাহত রাখতে হবে। আমরা শিক্ষার্থীদের কর্মসূচির মাধ্যমে তাদের মত প্রকাশের অধিকারকে সমর্থন জানাই। আমরা তাঁদের মতামত শুনতে চাই। আমাদের হাতে যেহেতু রাতারাতি কোনো সমাধান নেই, নির্দিষ্ট একটা অফিস বা প্রতিষ্ঠানের পক্ষেও যেহেতু সমাধান করা সম্ভব নয়, সে ক্ষেত্রে এ আলোচনা অব্যাহত রাখতে হবে। এ আলোচনা চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত নিতে আমাদের সহযোগিতা করবে।’
শিক্ষার্থীদের দাবির পক্ষে ইতিবাচক সাত কলেজের অধ্যক্ষরাও। ঢাকা কলেজের অধ্যক্ষ অধ্যাপক এ কে এম ইলিয়াস বলেন, ‘আলাদা বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের যে দাবি সেটি রাষ্ট্র বিবেচনা করবে। আমরা বর্তমান সময়ে যেসব বৈষম্যমূলক আচরণের অভিযোগ শিক্ষার্থীরা তুলেছেন, সেগুলো নিরসনের জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করব। এ ক্ষেত্রে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সঙ্গে আলোচনার বিকল্প নেই। এরই মধ্যে সাত কলেজের প্রধানেরা মিটিং করে এসব বিষয়ে আলোচনা করেছি। আশা করছি, শিগগিরই বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্যসহ প্রশাসনের সঙ্গে আবার আলোচনায় বসা হবে। সেখানে এসব বিষয়ের সমাধানে জোর তৎপরতা চালানো হবে।’
২০১৭ সালে তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার নির্দেশে সাত কলেজকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত করা হয়েছিল। তবে সাত কলেজ শিক্ষার্থীরা বলছেন, এ সিদ্ধান্ত ছিল সম্পূর্ণ অপরিকল্পিত। ফলে যে লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নিয়ে কলেজগুলোকে অধিভুক্ত করা হয়েছিল, তা আট বছরেও অর্জন করা সম্ভব হয়নি। বিপরীতে এসব কলেজে শিক্ষার পরিবেশে চরম বিশৃঙ্খলা বিরাজ করছে। শিক্ষার মানের উন্নতির পরিবর্তে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের বৈষম্যমূলক বিভিন্ন নীতি ও প্রশাসনিক দুর্বলতার কারণে শিক্ষার্থীরা শিক্ষার যথাযথ সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়েছেন।
এই পরিস্থিতিতে রাজধানীর সরকারি সাতটি কলেজ নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বা স্বতন্ত্র পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় করার দাবি জানিয়েছেন শিক্ষার্থীরা।
এদিকে এসব কলেজ নিয়ে নতুন যেকোনো ধরনের সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সব ধরনের সহায়তার আশ্বাস দিয়েছে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (ঢাবি) কর্তৃপক্ষ।
ঢাকা কলেজের শিক্ষার্থী ও সাত কলেজকে বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপান্তর আন্দোলনের সমন্বয়ক আবদুর রহমান বলেন, দীর্ঘদিনের অধিভুক্তির পরও যেখানে ঢাবির অধীনে সাত কলেজ শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষার মানের আশা–আকাঙ্ক্ষার প্রতিফলন ঘটেনি, সেখানে এমন অধিভুক্তি ধরে রাখা অর্থহীন। আর ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও সাত কলেজের অধিভুক্তির বিপক্ষে। সাত কলেজের অধিভুক্তি বাতিলের দাবিতে তাদের মাঠেও কর্মসূচি করতে দেখা গেছে। এখন সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা নিজেরাও অধিভুক্তি বাতিলের প্রয়োজনীয়তা অনুভব করছেন। তারা এখন অধিভুক্তি বাতিল করে এসব কলেজগুলো নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় চাচ্ছেন।
সাত কলেজ নিয়ে স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার দাবিতে গতকাল সোমবার (২২ অক্টোবর) রাজধানীর নীলক্ষেত ও সায়েন্সল্যাব মোড় অবরোধ করেন শিক্ষার্থীরা। দুপুর ১২টা থেকে বেলা ৩টা পর্যন্ত অবরোধ কর্মসূচি চলে। বিকেলে সায়েন্সল্যাব মোড়ে কর্মসূচি থেকে ৩ দফা দাবি জানিয়ে ২৪ ঘণ্টার আলটিমেটাম দেওয়া হয়। সেই সঙ্গে সেদিনের মতো কর্মসূচি স্থগিত ঘোষণা করা হয়।
শিক্ষার্থীদের তিন দফা দাবি হলো: ১. সাত কলেজ নিয়ে একটি স্বায়ত্তশাসিত পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় করার অভিপ্রায়ে দ্রুত সময়ের মধ্যে একটি সংস্কার কমিটি গঠন করতে হবে; ২. সংস্কার কমিটি অনধিক ৩০ কার্যদিবসের মধ্যে সাত কলেজের শিক্ষক–শিক্ষার্থী ও অংশীজনদের সঙ্গে আলোচনা করে সাত কলেজের সমন্বয়ে শুধু একটি স্বতন্ত্র বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার রূপরেখা প্রণয়ন করবে; ৩. সংস্কার কমিটি বর্তমান কাঠামো সচল রাখতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সঙ্গে সমন্বয় করে কাজ করবে, যাতে নিয়মিত শিক্ষার্থীদের সেশন জটিলতার কোনো ধরনের পরিবেশ তৈরি না হয়।
এ বিষয়ে জানতে চাইলে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. নিয়াজ আহমদ খান আজকের পত্রিকাকে বলেন, ‘সাত কলেজ নিয়ে আমাদের সর্বোচ্চ আন্তরিকতা থাকলেও সময় এবং সম্পদের যথেষ্ট সীমাবদ্ধতা রয়েছে। এ কারণে আমি বলবো, জাতীয়ভাবে গুরুত্বপূর্ণ এ সাতটি প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ব গ্রহণের ক্ষেত্রে আমাদের আরও গভীরতর পরিকল্পনা ও প্রস্তুতির প্রয়োজন ছিল। তারপরও এই সাতটি ঐতিহ্যবাহী কলেজ আমাদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ। এর অংশ হিসেবে আমার নতুন দায়িত্ব নেওয়ার পর ঢাবির সঙ্গে এসব কলেজগুলোর সম্পর্ক উন্নয়নে বেশ কিছু পরিকল্পনা গ্রহণ করেছি।’
উপাচার্য বলেন, ‘ইতিমধ্যে আমি নিজে কলেজগুলো পরিদর্শন শুরু করেছি। সম্প্রতি একটি কলেজের প্রতিষ্ঠাবার্ষিকীর অনুষ্ঠানে সশরীরে উপস্থিত হয়ে কলেজের শিক্ষক–শিক্ষার্থীদের সঙ্গে কথা বলেছি। ঢাবিতে সাত কলেজের অধ্যক্ষদের সঙ্গে একাধিক মিটিং করেছি। এর বাইরে যেকোনো প্রয়োজনে কলেজগুলোর দায়িত্বশীল প্রশাসনের সঙ্গে আমাদের নিয়মিত যোগাযোগ অব্যাহত রয়েছে। এ ছাড়াও কলেজগুলোর সার্বিক পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণে ঢাবি থেকে নতুন একজন কলেজ পরিদর্শক নিয়োগ দেওয়া হয়েছে।’
এর আগে গত ২২ সেপ্টেম্বর ঢাকা কলেজে আয়োজিত এক সংবাদ সম্মেলনে শিক্ষার্থীরা সাত কলেজের সমস্যার চিত্র তুলে ধরেন। নানা সমস্যা তুলে ধরতে আয়োজিত প্রথম এ সংবাদ সম্মেলনেই স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় ঘোষণারও দাবি জানানো হয়। এরপর একই দাবি জানিয়ে ২৫ সেপ্টেম্বর শিক্ষা উপদেষ্টা ড. ওয়াহিদউদ্দিন মাহমুদ, ২৯ সেপ্টেম্বর ঢাবি উপাচার্য অধ্যাপক ড. নিয়াজ আহমদ খান ও ইউজিসি চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. এস এম এ ফায়েজকে স্মারকলিপি দেন শিক্ষার্থীরা। একই স্মারকলিপি কলেজগুলোর অধ্যক্ষদেরও দেওয়া হয়।
সাত কলেজ শিক্ষার্থীদের দাবির বিষয়ে ঢাবি উপাচার্য বলেন, ‘সাত কলজের অধিভুক্তি বাতিল বা বহাল একদিকে যেমন জটিল, অন্যদিকে এটা একটা বড় বিষয়। একইভাবে এটা একটা নীতিগত সিদ্ধান্তের ব্যাপার আছে। আমাদের বুঝতে হবে সাত কলেজের ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধিভুক্তির একটা জাতীয় প্রেক্ষাপট রয়েছে। আমরা চাই, সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা যেন কোনো ধরনের ভোগান্তি বা ঝামেলার শিকার না হন। তারা যেন মোটামুটিভাবে আমাদের সব সীমাবদ্ধতার মধ্যেও স্বাভাবিক শিক্ষাজীবন শেষ করতে পারেন। এই মৌলিক বিষয়টি নিয়ে আমরা সবাই একমত।’
তিনি বলেন, ‘এখন শিক্ষার্থীদের দাবির প্রেক্ষিতে নতুন কোনো সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে সব ধরনের অংশীজনের সঙ্গে আলোচনা করতে হবে। এখানে সরকার, ইউজিসি ও শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ভূমিকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভূমিকা তো বটেই। এর বাইরে সাত কলেজের অধ্যক্ষ ও কলেজ প্রশাসনের মতামত থাকতে পারে। সর্বোপরি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীদের মতামত আমাদের শুনতে হবে। আমরা এ বিষয়ে সব অংশীজনের সঙ্গে কথা বলতে চাই। এ বিষয়টিকে আমরা সর্বোচ্চ গুরুত্ব দিচ্ছি। তবে চূড়ান্ত সিদ্ধান্তের জন্য একটা বৃহত্তর সামাজিক এবং জাতীয় ঐকমত্যের দরকার আছে। এটা সামাজিক ও প্রশাসনিক সিদ্ধান্তের বিষয়। এরপর প্রয়োজনের প্রেক্ষিতে আমরা নতুন যেকোনো সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ সহযোগিতা করব।’
শিক্ষার্থীদের কর্মসূচির বিষয়ে দৃষ্টি আকর্ষণ করলে উপাচার্য বলেন, ‘শিক্ষার্থীদের পক্ষ থেকে যদি কোনো নির্দিষ্ট বিষয় প্রস্তাব থাকে তাহলে, সে বিষয়ে আলোচনা হবে। আমি আগেও বলেছি, এটি একটি জাতীয় নীতিগত সিদ্ধান্তের বিষয় আছে। আমরা চাই, শিক্ষার্থীরা যেন কোনো ধরনের ভোগান্তিতে না পড়েন। সে জন্য যে ধরনের আলোচনা দরকার, সেটা অব্যাহত রাখতে হবে। আমরা শিক্ষার্থীদের কর্মসূচির মাধ্যমে তাদের মত প্রকাশের অধিকারকে সমর্থন জানাই। আমরা তাঁদের মতামত শুনতে চাই। আমাদের হাতে যেহেতু রাতারাতি কোনো সমাধান নেই, নির্দিষ্ট একটা অফিস বা প্রতিষ্ঠানের পক্ষেও যেহেতু সমাধান করা সম্ভব নয়, সে ক্ষেত্রে এ আলোচনা অব্যাহত রাখতে হবে। এ আলোচনা চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত নিতে আমাদের সহযোগিতা করবে।’
শিক্ষার্থীদের দাবির পক্ষে ইতিবাচক সাত কলেজের অধ্যক্ষরাও। ঢাকা কলেজের অধ্যক্ষ অধ্যাপক এ কে এম ইলিয়াস বলেন, ‘আলাদা বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের যে দাবি সেটি রাষ্ট্র বিবেচনা করবে। আমরা বর্তমান সময়ে যেসব বৈষম্যমূলক আচরণের অভিযোগ শিক্ষার্থীরা তুলেছেন, সেগুলো নিরসনের জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করব। এ ক্ষেত্রে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সঙ্গে আলোচনার বিকল্প নেই। এরই মধ্যে সাত কলেজের প্রধানেরা মিটিং করে এসব বিষয়ে আলোচনা করেছি। আশা করছি, শিগগিরই বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্যসহ প্রশাসনের সঙ্গে আবার আলোচনায় বসা হবে। সেখানে এসব বিষয়ের সমাধানে জোর তৎপরতা চালানো হবে।’
বাংলাদেশ অ্যাক্রেডিটেশন কাউন্সিল এবং গ্রিন ইউনিভার্সিটি অব বাংলাদেশের আইকিউএসি’র যৌথ উদ্যোগে ‘প্রিপারেশন ফর অ্যাক্রেডিটেশন: ডকুমেন্টেশন অ্যান্ড এভিডেন্স’ শীর্ষক একটি কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়েছে। আজ বৃহস্পতিবার গ্রিন ইউনিভার্সিটির সিন্ডিকেট রুমে এ কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়।
১৪ ঘণ্টা আগেএইচএসসি পরীক্ষার প্রকাশিত ফলাফল পুনর্নিরীক্ষণে ৯ টি সাধারণ শিক্ষা বোর্ডে ৪ হাজার ৪০৫ জন শিক্ষার্থীর ফল পরিবর্তন হয়েছে। ফেল থেকে পাস করেছেন ৮৭২ জন, নতুন করে জিপিএ ফাইভ পেয়েছেন ৫৯২ জন। আর ফেল থেকে জিপিএ ফাইভ পেয়েছেন ২ জন।
১৭ ঘণ্টা আগেমেরিন ফিশারিজ একাডেমি (এমএফএ) বা বাংলাদেশ মেরিন ফিশারিজ একাডেমি (বিএমএফএ) মৎস্য শিল্প, বণিক জাহাজ এবং অন্যান্য সংশ্লিষ্ট মেরিটাইম শিল্পগুলোতে প্রবেশ করতে আগ্রহী ক্যাডেটদের জন্য বাংলাদেশ সরকারের একটি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান। এটি বাংলাদেশের একমাত্র সরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। যেখানে বিশ্বের বিভিন্ন দেশের বা
২১ ঘণ্টা আগে২০২৪–২৫ শিক্ষাবর্ষে বাংলাদেশ ইউনিভার্সিটি অব প্রফেশনালসের (বিইউপি) স্নাতক প্রথম বর্ষ ভর্তি পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি প্রকাশিত হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়টির রেজিস্ট্রার ব্রিগেডিয়ার জেনারেল এবিএম ফয়সাল বাতেন স্বাক্ষরিত বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে।
১ দিন আগে